Ніхто не народжується оратором. Мистецтву публічного мовлення, як і будь-якому мистецтву, потрібно вчитися. Багато людей стикалися з проблемою надмірного хвилювання, збитого дихання, заговорювання чи, навіть, зірваних зв’язок під час виступу перед багаточисельною аудиторією чи відповідальною співбесідою. Більшість з названих проблем пов’язані з перенапруженням або ж навпаки, з в’ялістю мовного апарату оратора. Ще з часів античності і дотепер люди вивчали і розробляли методи для розвитку голосу, постановки правильного дихання, покращення дикції.
Даний курс допоможе позбавитись більшості фізичних затисків мовного апарату і дихальної системи а також підготувати голосові зв’язки та м’язи обличчя до довготривалого і активного спілкування.
Курс включає в себе 4 практичні уроки з набором вправ.
Кожен урок – практичні техніки актора, які застосовуються для довготривалих виступів на сцені.
Робота над диханням
Розвиток голосу
Підготовка мовного апарату
Робота з дикцією
Важливо виконувати вправи регулярно.
ДеталІ курсу
- Лекції 0
- Тести 0
- Тривалість 40 minutes
- Рівень навичок All levels
- Слухачі 0
- Оцінки Так
План курсу
- 4 Sections
- 0 Lessons
- 40 Minutes
- Робота над диханнямБагато людей стикалися з проблемою надмірного хвилювання, збитого дихання, заговорювання чи , навіть, зірваних зв’язок під час виступу перед багаточисельною аудиторією чи відповідальною співбесідою. Дихання є основою мовного звучання. Без правильного дихання неможливо освоїти мистецтво мови. Від того, як ми дихаємо, залежить не лише краса, легкість, плавність нашого голосу, але і мелодійність мови, і гармонійність думок, і вміння їх висловлювати. Процес навчання правильному черевному диханню є досить довготривалим, але, освоївши його, кожен отримає можливість керувати диханням свідомо. В цьому уроці представлені вправи для переведення дихання у природній стан, а також, вправи для розробки дихальної системи.0
- Розвиток голосуНаш голос - ефективний інструмент, який дозволяє досягти поставлених цілей, але у невідповідний час він може затремтіти, неправильно зінтонувати чи зірватись і зіпсувати враження про нас. Тому наступний етап присвячений роботі над голосом. План: Природа черевного, грудного і головного звуку Резонування звуку Висота голосу Подача звуку Запам’ятати звуковий ряд «і-е-а-о-у-и» Для уроку знадобиться тенісний м’яч.0
- Підготовка мовного апаратуНа обличчі та шиї є більше 50 м’язів. Мало хто замаслювався над тим, що їх також можна «качати» і розвивати. Артикуляційна гімнастика допомагає не лише розвинути мовний апарат, а й тримати м’язи обличчя та шиї в тонусі. Дане заняття - експрес підготовка мовного апарату перед публічним виступом. План: Розслаблення мовного апарату Зняття затисків зі щелепи Приведення в тонус м’язи язика Приведення в тонус м’язи губ Розслаблення мовного апарату0
- Робота з дикцієюКоли людина вміє говорити чітко і зрозуміло, її завжди приємно слухати і з нею комфортно спілкуватись. Є коло професій, що вимагає якості вимовлення кожного звуку. Але вміння говорити точно і чітко потрібно не лише для публіки. Людина хоче, щоб його розуміли, сприймали. Тому, робота над дикцією - останній, але дуже важливий етап розробки мовного апарату. План: Прості приголосні у звуковому ряді з різною гучністю та подачею Складні приголосні у звуковому ряді Згадати: Звуковий ряд і-е-а-о-у-и Скоромовки до вивчення: «Бурі бобри брід перебрели. Забули бобри забрати торби» «Кораблі лавірували, лавірували....лавірували, та не вилавірували» Важливо під час вправ задіяти тіло, не напружувати м’язи та голос і дихати животом.0
